课程名称：中医护理学 学分/学时：1.5/24 课程类别：专业选修课 授课对象：护理专业本科生 先修课程：《护理学基础》、《健康评估》、《内科护理学》、《生理学》、《病理学》 后续课程：《社区护理学》、《老年护理学》、《护理研究》 一、课程介绍 中医护理是以中医理论为指导的预防、保健、康复和治疗的活动。中医护理学是护理学专业课程中的一门学科，也是中医药学的重要组成部分，主要阐述中医基础理论和中医护理原则与方法。中医护理学的内涵及指导思想源自祖国医药学宝库，是奠定护理学专业学生养成职业素质、专业价值观的重要课程。本课程既突出了知识的实用性和技能实践性，重视理论知识系统性，又根据学科发展需要引入了现代护理学的思想及概念，注重培养学生掌握中医护理学基础理论、基本知识、常用技能。为培养继承和发扬中医护理的高级人才奠定了基础。 二、教学目标 通过对《中医护理学》的学习，让护生了解中医学理论体系的内容，理解中医基础理论知识，掌握中医护理的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生的中医护理思维，在临床护理实践中能运用中医护理技术，能对临床常见病证开展辨证施护和健康教育，并结合现代护理的新理论、新知识、新方法、新技术，为患者的身心健康提供具有中西医特色的护理服务。弘扬、传播中医传统文化，提升文化自信，引领新时代护理学专业学生塑造正确的职业道德观、价值观。同时也希望护生能树立“大医精诚”、“医乃仁术”的医德思想，加强对中国传统文化的认同，增强文化自信和民族自信。本门课要求学生能够达到以下德育目标：①具有求真、善于思考探索的科学精神；②构建社会主义核心价值观；③具有为人类健康服务的职业道德观、价值观；④树立中医护理的文化自觉与文化自信；⑤具有集成、发扬、创新中医护理事业责任感与使命感；⑥具有爱国主义情怀。 三、教学内容 教学内容涉及护理学专业中医护理学基础，从中医护理的理论到实践，从一般性原则到具体应用，具体包括：中医护理学发展简史、中医护理学基本理论、中医护理的基本特点、生活起居护理、饮食护理、情志护理、服药护理、中医护理技术和常见病症的中医护理九大模块。 四、教学方法 本课程采用线上线下混合式教学。 五、教材 《中医护理学》[M].人民卫生出版社，2022 六、参考资料 [1] 《中医诊断学》[M].北京：中国中医药出版社，2016 [2] 《中药学》[M].北京：中国中医药出版社，2016 [3] 《经络腧穴学》[M].北京：中国中医药出版社，2016 [4] 《耳穴诊断学》[M].北京：科学技术文献出版社，2010 [5] 《中医特色护理技术》[M].北京：中国中医出版社，2015 [6]《中医食疗学》[M].北京：高等教育出版社，2010 [7]《推拿学》[M].北京：中国中医药出版社，2016 [8]《针灸学》[M].北京：中国中医药出版社，2016 [9]《方剂学》[M].北京：中国中医药出版社，2016 [10]《中医养生学》[M].北京：中国中医药出版社，2016 七、课程特色 该课程内容全面实用、形式符合需求、师资经验丰富，体现了基础与临床、理论与实践、继承与创新、专业与思政的结合。