《植物病害诊断》课程简介 （Diagnosis of Plant Diseases） 一、课程基本信息 课程编号：14194107 课程类别：专业必修课 适用专业：植保专业 学 分：2.0学分（含实验课1学分） 总 学 时：32学时 实验学时：32学时 先修课程：普通植物病理学、农业植物病理学 开课单位：园艺与植物保护学院 二、课程内容与教学目标 （一）教学目标：通过本课程的教学，使学生了解植物病害诊断的重要意义、操作步骤及其研究所使用的主要方法；掌握植物病害的类型（非侵染性病害以及植物真菌病害、植物原核生物病害、植物病毒病害、植物线虫病害和寄生性种子植物病害）及其特征。同时利用实验授课，落实创新创业教育工作要求，提升学生的动手能力，达到能够利用诊断技术、正确诊断植物病害的总体目标。 （二）教学内容：植物病害诊断的流程，植物病害诊断的基本技术和原理，以及植物病原物鉴定和分类的基本知识和基本技能。 三、对教学方式、实践环节、学生自主学习的基本要求 本课程以课堂讲课和实践操作并重，辅以学生自主学习。课堂教学综合运用幻灯、板书、讨论等教学手段，注重对基本概念、操作技术的讲解；实践操作通过实物材料的现场诊断，培养学生的动手实践能力；学生自主学习、讨论，强调"查漏补缺"，培养该课程"学以致用"的观念。 四、考核方式与学习成绩评定 考核方式：课程考核采用平时考核、期末考试相结合的方式，其中平时考核包括学生出勤、课堂测验、研讨、实践等形式，期末考试采用闭卷考核的形式。 成绩评定：采用百分制，总成绩由期末考试成绩和平时考核成绩组成，具体如下表： 表1 课程考核内容、考核形式及支撑课程目标 成绩分项 考核/评价环节 建议 百分比 考核/评价细则 对应课程目标 平时成绩 课堂交流讨论 10 根据学生发言的踊跃度和质量评分。 1、2、3、4 课堂、平台测验 15 利用课堂随机测验、网络平台测验结果评分。 2、3、4 成果评价 课程实验 25 任课教师根据实验参与度、实验报告质量评分。 2、3 期末成绩 闭卷考试 50 总分为100分，其中客观题70-80%，主观题20-30%。按评分细则打分。 2、3、4 小计 100 五、教学团队简介 陈孝仁，男，汉族，中共党员，博士，教授，博硕士生导师。江苏省植物病理学会副理事长，扬州大学植物病理学科带头人。一直从事植物病原真菌学研究，主持国家自然科学基金4项、省部市厅级课题4项，参与多项；发表第一和通讯作者SCI论文25篇，申请和授权国家发明专利5件。 靳晶豪，男，汉族，中共党员，博士，讲师，硕士生导师。从事植物抗病性以及植物-病原物（疫霉菌）互作研究。