课程介绍

人格(personality)这一词源于拉丁文“persona”,本意是指面具、脸谱,是人们在舞台上所展示的人物形象及其个性特征,推而广之,人们在生活中也会在不同的情境中展示出不同的、稳定的个性特征,就像戴着人格面具一样,即向社会所展示的自我形象,有可能是真实的自我,有可能不是真实的自我,但却是情境性的、稳定的个性特征,就像现代著名的分析心理学家荣格的理论体系中有一个重要的概念即人格面具,就是用了这个含义。人格是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格,它是个体具有一定倾向性的和比较稳定的心理特征的总和。 对于人格的分析理论很多,常见的有精神分析论、特质论、生物论、人本论、行为/社会学习论、认知论等。这些理论均从不同的角度对人格的形成与发展做了分析。就目前的人格心理学发展而言,还存在一些重要的研究缺陷,主要表现为:人格心理学的理论水平得不到发展,近几十年来人格心理学理论几乎没有得到发展;对现实社会中存在的心理现象的解释力十分有限,心理学理论被束之高阁,并没有真正地运用到对现实人格现象的解释中,现代心理学成为实实在在的玄学,不接地气。 基于此,本书以现代社会中出现的、具有代表性的主要人格类型作为研究对象,由于这些人格特质与传统人格心理学中所分析的人格特质并不一样,对其类型划分与理论分析的基础也有别于传统人格心理学,并且这些人格特质在人群中属于小众的人格特质表现,为了有别于传统人格心理学中的人格类型分析,所以以“亚人格”谓之。由于本书中分析的一些“亚人格”均属于不健康的人格特质,因此“亚人格”一词又多了一层含义,意指“亚健康的人格”。通过对亚人格的心理分析,可以建构一个人格心理学的理论分析体系,既能推动人格心理学理论的发展,又能推动心理学成为一门经世实学。 本书共分为三篇,分别是人性弱点的亚人格分析、个性弱点的亚人格分析、文化劣根性的亚人格分析。人性弱点的亚人格分析主要分析人性中与生俱来的一些人格弱点(人格的阴暗面),这些人格弱点反映了人类具有进化心理的残余,包括:被操控心理、好色心理、欺善怕恶心理、贪婪心理、驯化心理、邪恶心理、自私心理。个性弱点的亚人格分析主要分析一些亚健康的个性心理特征,这些人格弱点是后天养成的,具有明显的个性特点,包括:抱怨心理、吃亏心理、吹嘘心理、道德绑架心理、脸皮心理、懦弱心理、无情心理。文化劣根性的亚人格分析主要分析人性中受社会不良文化影响而形成的人格特质,这些人格特质具有明显的时代文化烙印,尤其在劣根性文化爆发时期这些劣根性人格会呈现出井喷式发展,包括:崇洋媚外心理、马屁心理、欺诈心理、势利心理、虚荣心理、虚伪心理、卖弄心理。 本书对每种人格类型的分析均包括四个板块的内容:一是“现象导入”,这一板块内容是以案例导入的方式让读者直观地理解某一人格在社会情境中的表现形式,这种导入方式既可以增加读者的阅读兴趣,同时直观导入本身就是一个很好的操作性定义,它要比理论化的定义更能让读者深刻理解某种人格特质的特征,并且这种理解能作为一个很好的“先行组织者”,为接下来的“心理分析”起到桥梁的作用。二是“心理学分析”,这一板块内容主要又包括以下几个部分:该亚人格有哪些类型、原因分析或者形成机制分析(理论分析)、该亚人格的心理调适等,三个部分的内容具有很强的内在关联,“类型”是指某种亚人格在不同社会情境中的行为表现形式,它是“原因或机制分析”必须要考虑的现象学基础,也就是说理论分析必须要基于现象学,必须能够对现象做出合理性的解释。“心理调适”是基于理论分析的,如果说理论分析是找到病因的话,那么心理调适就是开药方。三是“心理测量”,这一板块内容主要是对某种亚人格采用问卷的方式进行测量,问卷的编制是基于第二板块“原因或者形成机制分析”之上的,如上所述,理论分析找到病因的话,那么心理测量就是找出病因的化验指标,本书中的所有问卷都是经过大样本试测并修订的,均达到心理测量学的指标要求。四是亚人格心理诊断,这一板块内容是本书尝试的一大特色,人们对心理学者最朴素的理解就是“你是学心理学的,你能看穿我的心理”,遗憾的是现代科学心理学根本就没有往这方面发展,如果有过探讨,那也是非常牵强或者不科学的,通过人的行为究竟能不能反推人的心理,答案是“可以的”,至少是“部分可以的”,但是本书的亚人格心理诊断不同于民间对人的表情或外貌的过度解释和推测,而是基于人在情境中的特异性行为科学地反推其个性特征,如夸夸其谈的人必定有更多的吹嘘人格特质,并客观地分析某种亚人格的心理状态,以及在社会活动中的利弊,用第三者的视角来理性地解读具有某种亚人格特质的人给他人的印象及其原因,如虚伪是不好的人格,却偏偏能博得很多人的喜欢,并能获得很多的社会利益。人格心理诊断的心理学发展是非常有必要的,它既包括对别人的人格诊断,也包括对自己的人格诊断。如果一个心理学家既不能迅速地了解别人特质,也不懂自己的人格特质,这是非常可笑的,这也是现代心理学之所以得不到广泛认可的原因之一,应该说本书的人格心理诊断是对“心理诊断科学”的一次大胆尝试,所使用的推理也是非常谨慎的。 总之,本书的内容特色鲜明、创新明显、实用性强,是对现代人格心理学理论应用的一次大胆探索,尽管这种探索尚处于初级阶段。所以笔者认为本书的主要价值在于指出了一个人格心理学的研究方向,而不在于对亚人格的心理分析达到一个什么样的科学程度。笔者深知书中的鄙陋浅薄之处一定不少,恳请读者批评指正。

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