课程介绍 综合化学实验是化学化工学院各专业必修的一门独立的基础实验课。综合化学实验是有机化学理论课程的重要组成部分，是以实验基本操作为主的技能课程，它具有自己的培养目标、教学思想、教学内容和方法。 1、教学总目标 通过综合化学实验基本操作的学习训练，使学生熟练掌握无机化学实验中的操作能力，加深对有机化学基础理论理解。同时在动手能力、实验技能、探索及开拓意识等方面都能得到一定的训练，使他们初步具备独立完成化学实验的能力，为后续课程的学习和将来为社会工作打下良好的基础。 2、教学内容 以有机化学的基本原理和有机化学反应作为理论基础，其基本内容包括基本操作技术，有机物物理性质和化学性质的认识、实验测定、鉴别，有机物的制备、提取和分离等。 3、学时学分 学时为64，学分为2。 4、前修与后修课程 前修课程：无机化学、有机化学 后修课程：有机合成化学 5、教材与参考资料 教材：新编大学化学实验(一、四) 扬州大学等校合编 [M].北京：化学工业出版社2016 参考资料：[1] 有机化学实验(第四版) 徐雅琴、姜建辉、王春等 编．北京：化学工业出版社，2016； [2] 有机化学实验（第四版），兰州大学等主编，北京：高等教育出版社，2017； 6、课程的特色 本课程从教学模式、教学内容、教学方式、教育手段、评价方式等方面作改革性教学尝试，将多元化教学的建设和实践贯彻在实验教学实践中，力求培养化学化工学生成为具有独立分析问题和解决问题能力、符合社会需求的复合型人才。 1. 强基础、重素质、与时俱进。在传统有机化学实验课程基础上对实验教学方法进行改革，注重细节教学，并利用现有的分析仪器强化实验结果分析,完善实验教学体系,大大激发了学生的学习兴趣,使学生的综合素质和科研创新能力得到发展,提高了学生的创新能力培养。 2. 突破传统的教学模式及方法，构建多元化的线下教学模式。线下采用翻转课堂等启发式教学，培养学生的灵活思维能力，并结合实验视频课程、动画、SPOC、安全试题库、实验发展新动向等线上资源调动自主学习积极性，激发学生的探索热情培养学生的实践及创新能力。 3. 在综合化学实验课程中引入思政元素，达到理工交叉协同育人，与思政教育相向而行。拓展学生思维方式和科研实践能力，增强创新意识，确保立德树人根本目标的实现，培养品德高尚、技术精湛的科学研究和工程技术人才。