一、 课程基本信息 课程编号：14252201 课程类别：学科基础课（大类平台课） 适用专业：工商管理大类专业 学分：3 总学时：48 先修课程：微观经济学、政治经济学 后续课程：战略管理、运营管理等工商管理专业的其他专业课 开课单位：商学院工商管理与人力资源管理系 二、课程内容与教学目标 管理学是从政府、企业、非赢利性组织和家庭等组织角度研究组织所拥有的稀缺的信息、财产、物资、人力资源等要素的配置和流动方式问题，告诉管理者正确地做事的学问。管理学是融社会科学、自然科学、人文科学和心理科学为一体形成的边缘交叉学科，该学科体系既包含科学成分的管理理论又包含技能或艺术成分的管理过程。《管理学原理》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。在实施这些管理职能时，其内容会有所不同，但遵循的基本原理和原则却是一样的，这就是管理的共性，也就是管理学所要研究的对象。由于管理学研究的内容包括生产力、生产关系和上层建筑三方面，它必然同许多学科如经济科学、技术科学、心理学、数学、计算机科学等相关联，吸收和运用与之有关的研究成果。因此它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，同时它又具有很强的实践性，属于应用科学。《管理学原理》是教育部高教司确定的工商管理类专业本科的核心课程之一。 通过本课程的学习，学生应明确企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原理和基本方法；了解管理思想和管理理论的产生与演变过程以及在这个过程中形成的主要理论流派的主要代表人物及其理论贡献；熟悉管理过程的主要工作内容及其组织方法；在熟练掌握上述内容的基础上，应能利用有关理论和方法，分析各类工商企业和一般社会、经济组织管理中的具体问题。 课程教学目标 对应培养标准/毕业要求指标点 1.了解现代管理理论的基本概念及框架体系，了解管理学的基本职能 掌握专业基础课的理论知识与实务强化训练，有针对性地加强基本管理概念体系的理解和认识。 2.了解现代管理理论的演变脉络 3.认识企业管理面对的各种管理环境 4.了解中国管理理论的主要特点 5.认识企业决策的程序及方法 6.了解企业计划职能的内容、原理和方法 7.认识企业战略管理的理论框架 8.理解企业组织设计的原则及主要的组织形式 9.了解企业人力资源管理的基本概念及主要内容 10.认识组织变革的流程及管理组织变革的方法 11.了解领导的主要内容及主要领导理论 12.了解激励的主要内容及相关激励理论 13.了解沟通的基本原理及管理沟通的方法 14.认识控制职能的基本内容与类型 15.了解控制的主要方法 三、对教学方式、实践环节、学生自主学习的基本要求 1. 课堂讲授 （1）讲授法。教师通过口头语言向学生传授知识。 （2）案例讨论法。教师在第一节课布置学生分组阅读课后案例材料，经过小组讨论，第四周后在课堂按顺序检查、先由学生分享，教师围绕学生所分享内容点评，主要围绕本章所涉及的管理热点。 （3）经典管理名著选读。本课程注重学习过程控制，第一节课给学生提供国内外著名管理学者（如德鲁克、陈春花）所著的管理学著作和国内外经典企业管理案例（提供书单由学生自己选择书目），并要求期末交出读书笔记 2. 教学方法 理论教学采取多媒体课件与板书相结合。在课堂教学过程中，采取多媒体课件与板书相结合的教学手段既有利于提高课堂教学效率，又可以控制教学的节奏，给学生以思考的空间。 四、考核方式与成绩评定 本课程采用过程考核与课程考试相结合的方式进行考核，过程考核包括课后阅读管理经典与小组案例讨论分享相结合的形式，分别占总成绩的30%和20%。鼓励学生课后通过阅读管理经典名著和经典企业管理案例帮助学生理解所学内容，小组课堂讨论可激发学生在教学过程中开放性地思维，独立思考；课程考试成绩占总成绩50%。